IR3-大仁科技大學之學生先備特質與學習成效關聯研究 ─ UCAN職能平台之應用
壹、動機：探討本校藥學系臨床藥學組新生先備特質與學習成效的相關情形
，
以提
供擬定輔導學生提升學習成效策略之參考。
貳、目的：利用本校雲端數位平台與UCAN平台資料庫之家庭背景、入學前
學習
經驗
、入
學成績、期中評量成績表現，針對本校藥系學臨床
藥學組
33位新生
進行先備特質與學習成效之關聯分析，進而瞭解
影響其學
習成效的主
要
因素，期盼能將分析結果應用於輔 導學生
修課規劃、
檢視改善課程
設計
、規劃學生能力養成，藉以評估學
生之學習成效
與研提相
關學習輔導措施。